Рациональность как норма поведения
Добавлено 04.04.2013 в 18:29
Контрольная работа на тему: Рациональность как норма поведения
Контрольная работа по дисциплине Институциональная Экономика
Вариант 9
Пенза – 2012 год
Контрольный теоретический вопрос
1.Рациональность как норма поведения. Целерациональное поведение, ценностно – рациональное поведение, традиционное поведение, аффективное поведение.
Понятие рациональность является настолько сложным для научного анализа, насколько простым это понятие кажется с точки зрения обыденного сознания. Рациональность может быть определена следующим образом: субъект никогда не выберет альтернативу X если в тоже самое время ему доступна альтернатива Y, которая с его точки зрения, предпочтительнее X. Согласно Хайеку рациональным поведением можно назвать такой тип поведения, которое «нацелено на получение строго определенных результатов». При том отмечается, что теория рационального выбора объясняет, только нормальное поведение людей. Остается дело за малым: исследовать, что есть норма в экономической действительности. В экономической теории используются следующие две основные модели рационального поведения:
1) Рациональность (как таковая);
2) Следование своим интересам.
Рассмотрим эти модели подробнее:
1. Рациональность
Согласно О. Уильямсону существует 3 основные формы рациональности:
1) Максимизация. Она предполагает выбор лучшего варианта из всех имеющихся альтернатив. Этого принципа придерживается неоклассическая теория. В рамках этой предпосылки фирмы представлены производственными функциями, потребители - функциями полезности, распределение ресурсов между различными сферами экономики рассматривается как данное, а оптимизация является повсеместной.
2) Ограниченная рациональность - познавательная предпосылка, которая принята в экономической теории трансакционных издержек. Это полусильная форма рациональности, которая предполагает, что субъекты в экономике стремятся действовать рационально, но в действительности обладают этой способностью лишь в ограниченной степени.
Такое определение заключает в себе возможность различных его интерпретаций. Сами экономисты, привыкшие считать рациональность категоричной, относят ограниченную рациональность к иррациональности или нерациональности. Социологи считают такую предпосылку слишком большим отступлением от принятой в экономической теории относительной поведенческой точности. То есть говорят, что приверженцы теории трансакционных издержек еще больше размывают границы неопределенности принятой в классической теории. Однако, экономтеориятрансакционных издержек объясняет эту двойственность необходимостью объединить в одном мотиве ориентацию на экономное использование ограниченных ресурсов и стремление к изучению институтов как поведенческих шаблонов в условиях ограниченной информации. Эта теория одной из важнейших предпосылок берет такой ограниченный ресурс как интеллект. Существует стремление сэкономить на нем. А для этого либо уменьшаются издержки в ходе самих процессов принятия решения, либо обращаются к помощи властных структур.
3) Органическая рациональность - слабая рациональность процесса. Ее используют в эволюционном подходе Нельсон, Уинтер, Алчиан, прослеживая эволюционный процесс в рамках одной или нескольких фирм. А также представители австрийской школы Менгер, Хайек, Киирзнер, связывая ее с процессами более общего характера - институтами денег, рынков, аспектами прав собственности и так далее. Такие институты «нельзя запланировать. Общая схема таких институтов не созревает в чьем-либо сознании. В самом деле, существуют такие ситуации, когда незнание «оказывается даже более эффективным» для достижения определенных целей, нежели знание этих целей и сознательное планирование их достижения. Формы органической и ограниченной рациональности дополняют друг друга, но используются разными для достижения различных целей, хотя изучение институтов как способов сократить трансакционные издержки неоинституционалистами и выяснение жизнеспособности институтов Австрийской школой тесно связаны.
Идеал рациональности, выработанный классическим рационализмом, охватывает все совпадение с Абсолютным Разумом. Однако рациональность как характеристика умственных и практических действий человека, разумеется, не совпадает с этим идеалом. Поэтому для ее описания "выбирают" те ее свойства, которые полагаются существенными. В зависимости от этого выбора, имеющего исторически и культурно обусловленный характер, "рациональность" предстает в различных формах.
Противоречие воспроизводится и тогда, когда пытаются определить рациональность через некий ее образец (таковым, например, с давних пор считалась наука, в особенности математическое естествознание). Споры, составившие основное содержание философии науки ХХ века, показали, что попытки определения границ науки и научной деятельности с помощью однозначных критериев рациональности не могут быть успешными. Здесь налицо все тот же логический круг: рациональность пытаются определить по признакам научности, а научность - через рациональность. Подобные же трудности возникают и с другими "претендентами" на образец рациональности: кибернетическими системами, организацией производства и управления и т. д.
Тема рациональности звучит в современных культурологических, социально-философских, философско-антропологических исследованиях. Так, существует тенденция оценивать развитие культуры по признаку нарастания или убывания в ней элементов рациональности; с развитием рациональности связывают процессы демократизации общества, уровень цивилизации, эффективность социальных институтов. В то же время в чрезмерной рационализации социального бытия видят угрозу для личностного существования человека. Рациональность часто принимают за ограничитель субъективной свободы и творчества. С этим связаны призывы вернуть рациональности во многом утраченную в "техногенной цивилизации" роль важнейшей культурной ценности, "вновь обратиться к разуму - как той высшей человеческой способности, которая позволяет понимать - понимать смысловую связь не только человеческих действий и душевных движений, но и явлений природы, взятых в их целостности, в их единстве: в их живой связи. Таким образом, тема рациональности проблематизирует практически все основные сферы, охватываемые современным философским мышлением.
Типологии социального действия М. Вебера. Он выделял четыре «идеальных типа» поведения:
Целерациональное поведение, продуманное использование условий и средств для достижения поставленной цели.
Ценностно-рациональное поведение, использование условий и средств для достижения заданных извне целей. Цели при этом определены верой в самодовлеющие ценности (религиозные, эстетические, идеологические).
Традиционное поведение, цели и средства заданы извне, они носят традиционный характер. В основе поведения лежит длительная привычка или обычай.
Аффективное поведение, цели и средства не выделяются. Поведение обусловлено эмоциональным состоянием индивида, его непосредственными чувствами, ощущениями.
Контрольные тестовые задания
2.Выберите правильный ответ. В состав трансакционного сектора включаются:
а) строительство;
б) банковский сектор;
в) страхование;
г) оптовая и розничная торговля;
д) операции с недвижимостью;
е) затраты на аппарат управления в других отраслях;
ж) затраты государства на судебную и правоохранительную деятельность;
з) военно – промышленных сектор.
Ответ: б; в; г; д; е; ж
Пояснение: трансакционный сектор – это оптовая розничная торговля, страхование, банковский сектор, операции с недвижимостью, затраты государства на судебную и правоохранительную деятельность, затраты на аппарат управления в других отраслях.
3.Выберите правильный ответ. Сторонники экспериментальной экономики утверждают, что:
а) необходима коррекция идеального типа рациональности Макса Вебера;
б) идеальный тип рационального поведения, на котором построена модель рационального выбора, включает элементы, которые не используются субъектами в повседневной жизни;
в) идеальный тип рациональности Макса Вебера полностью отражает реальное поведение экономического субъекта;
г) способности субъекта к оценке и расчету вероятностей наступления событий очень ограничены.
Ответ: _а); б);г)
Пояснение: Эмпирических результат показал, что рационального поведения не существует, что идеальный тип рационального поведения,
на котором построена модель рационального выбора, включает
элементы, которые не используются индивидами в повседневной
жизни. Нужно скорректировать веберианский идеальный тип
рациональности таким образом, чтобы включить в него действительно
значимые элементы реальности.
4.Выберите правильный ответ. Относительная полнота и доступность информации может иметь место:
а) на локальных рынках
б) на региональных рынках
в) на национальных ранках
г) на международных рынках
Ответ:__а)
Пояснение: Полнота информации во многом характеризует качество информации определяет достаточность данных для принятия решений или для создания новых данных на основе имеющихся. Чем полнее данные, тем шире диапазон методов, которые можно использовать, тем проще подобрать метод, вносящий минимум погрешностей в ход информационного процесса.
Доступность информации — мера возможности получить ту или иную информацию. На степень доступности информации влияют одновременно как доступность данных, так и доступность адекватных методов для их интерпретации. Отсутствие доступа к данным или отсутствие адекватных методов обработки данных приводят к одинаковому результату: информация оказывается недоступной. Отсутствие адекватных методов для работы с данными во многих случаях приводит к применению неадекватных методов, в результате чего образуется неполная, неадекватная или недостоверная информация.
Полнота и доступность информации имеет место на локальных рынках.
Список использованной литературы:
1. Олейник А. Н. Институциональная экономика. Учебное пособие. – М.:ИНФРА – М, 2012 – 416с.
2. Введение в институциональную экономику. Учебное пособие под ред. Д. С. Львова. М. Экономика, 2005 – 639с.
3. Институциональная экономика: новая институциональная экономическая теория. Учебник. Под общ. Ред. А. А. Аузана. М.:ИНФРА – М, 2006, - 416с.
4.Аузан А. А. Институциональная экономика. М. БКС, 2011, -125с.
5. Корнейчук Б. В. Институциональная экономика. Учебное пособие. М. Гардарики, 2007, - 255с.
6. Мамаева Л. Н. Институциональная экономика. Курс лекций. М. Дашков и К. 2009, - 320с.
7. Кузьминов Я. И. Бендукидзе К. А. Юдкевич М. М. Курс институциональной экономики М. ГУ ВШЭ, 2006, - 423с.
8. Тамбовцев В. Л. Экономическая теория институциональных изменений. М. ТЕИС, 2005Г. – 542С.